O Governo do Paraná está investindo na aquisição de 147 dispositivos de inteligência artificial OrCam MyEye 2.0, para promover a inclusão de crianças e adolescentes com deficiência visual. Esses dispositivos, de tecnologia visual assistiva, permitirão o acesso instantâneo a informações em tempo real por meio de transmissão de áudio. O investimento total é de R$ 2,19 milhões e beneficiará todos os estudantes com cegueira total da rede estadual de ensino.

O OrCam MyEye 2.0 é um dispositivo discreto, medindo 7,6 cm de comprimento, que pode ser acoplado a óculos comuns. Possui uma câmera inteligente capaz de ler instantaneamente textos de qualquer superfície, reconhecer produtos, cores, cédulas de dinheiro, rótulos e até mesmo identificar rostos e cores de roupas. Sua velocidade de leitura pode ser controlada, permitindo a leitura de 100 a 250 palavras por minuto, com opções de voz masculina ou feminina e comandos para pausar, avançar ou retroceder a leitura.

O secretário da Inovação, Marcelo Rangel, destacou que essa tecnologia moderna facilitará a inclusão das crianças e jovens, proporcionando a eles acesso a informações e oportunidades de aprendizado semelhantes às de seus colegas. A primeira remessa dos dispositivos será entregue em agosto em Curitiba, Região Metropolitana e Litoral, e as demais regiões serão contempladas posteriormente.

O investimento individual de cada dispositivo OrCam MyEye 2.0 é de R$ 14,9 mil, sendo financiado pelo Fundo para Infância e Adolescência (FIA). O projeto foi aprovado pelo Conselho Estadual dos Direitos da Criança e Adolescente (CEDCA/PR), que transferiu o valor de R$ 2,19 milhões para a aquisição dos dispositivos.

Essa tecnologia já está sendo utilizada na Biblioteca Pública do Estado e outras unidades municipais, e agora, com a parceria da Secretaria da Inovação, poderá ser ampliada para os estudantes da rede estadual de ensino. O objetivo é fornecer atendimento completo aos alunos com cegueira total, e o projeto-piloto será acompanhado pelo Observatório de Transformação Digital da SEI.

Inicialmente, os óculos serão usados apenas no ambiente escolar para facilitar a adaptação, e com base no feedback dos professores e usuários, a política pública será aprimorada continuamente. Se a equipe técnica considerar viável, os óculos poderão ser usados em casa pelos alunos por meio de um sistema de comodato não oneroso.